个人地位获得模式的提出者是美国社会学家（  ）

个人地位获得模式的

只有一代未婚青少年与祖（外祖）父母组成的家庭，被称为

按照社会变迁的人为参与和控制程度，社会变迁可以分为

自然资源的特点表现在（  ）

社区的构成要素是（  ）

社会问题的一般特征是（  ）

按照合作的发展程度，可以将合作分为（  ）

美国人类学家林顿把文化传播分为几个阶段，即

再社会化