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现代教育测量与评价学
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创新至少有三个层次的含义,下列哪一个答案不是
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技能达到了高度发展,能够调节运动方式以满足特殊要求和适应特定问题的情境,属于动作技能领域目标的()。
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情感领域的教育目标从简单到复杂,由低级到高级依次排列分为()。
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谁提出的标准参照测验定义被认为是最被广泛使用的?
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认为智力有层次(高度)、距离(广度)、敏捷(速度)三个维度的人是()。
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在命题与制卷过程中事先要确定与调整合格分数线,使其接近60分,这种标准测验合格分数线的确定方法是()。
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个体已经掌握了技能,并且能够进行得既稳定又有效,花费最少的时间和精力完成动作,属于动作技能领域目标的()。
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标准化考试产生于()。
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我国考试制度的萌生阶段的时期是()。
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智力结构的“三重智力论”的提出者是()