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健康教育与健康促进
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评价起始于健康促进计划实施开始之时,贯穿计划执行的始终属于
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要求回答者作出肯定或否定答复以及回答固定要素的问题属于
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健康问题对目标人群健康的危害程度属于确定优先项目基本原则中的
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影响态度转变的因素包含
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知-信-行模式中,影响态度转变的因素包括
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根据妇女不同生理时期的特点开展妇女健康教育,包含
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形成评价的具体内容包含
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影响态度转变的因素包括
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以控烟为例,属于社会干预方法的有
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妇女健康促进的目标是