简述本文的内容。

坐次，（具展宗阀）。

生恨其痴，（无术）可以（悟之）

阅读蒲松龄《聊斋志异》中的一段文字：“君意亦痴!此愿有何难遂?当代访之。徒步于野，必非世家。如其未字，事固谐矣；不然，拼以重赂，计必允遂。但得痊瘳，成事在我。”问：A这段话是谁说的?他对何人说?B“如其未字”中的“未字”是何意?C为什么说“但得痊瘳，成事在我”?

生扶之，(阴捘)其腕

如其（未字），事固谐矣。

阅读《婴宁》的一段文字，回答问题：媪劝餐已，婢来敛具。媪日：“唤宁姑来。”婢应去。良久，闻户外隐有笑声。媪又唤日：“婴宁，汝姨兄在此。”户外嗤嗤笑不已。婢推之以入，犹掩其口，笑不可遏。媪嗔目日：“有客在，咤咤叱叱，景象何堪?”女忍笑而立，生揖之。媪日：“此王郎，汝姨子。一家尚不相识，可笑人也。”问：“妹子年几何矣?”媪未能解。生又言之。女复笑，不可仰视。媪谓生日：“我言少教诲，此可见矣。年已十六，呆痴如婴儿。”A．婴宁出场有何特点?B．鬼母为何总是教训婴宁?C．这里怎样刻画婴宁?

阅读《婴宁》中的一段文字，回答问题：邻人讼生，讦发婴宁妖异。邑宰素仰生才，稔知其笃行士，谓邻翁讼诬，将杖责之。生为乞免，遂释而出。母谓女日：“憨狂尔尔，早知过喜而伏忧也。邑令神明，幸不牵累；设鹘突官宰，必逮妇女质公堂，我儿何颜见戚里?”女正色，矢不复笑。母日：“人罔不笑，但须有时。”而女由是竟不复笑，虽故逗之，亦终不笑；然竞日未尝有戚容。A．本段文字中，“母”对婴宁的责备与教诲意味着什么?B．婴宁的“矢不复笑”说明了什么?C．指出本段文字运用的人物描写方法。

曲折而西，又（启一关）。

此大(细事)，至戚何所（靳惜）？