护理学导论
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成长是（ ）的变化，发展是（ ）的变化。
成长发展的一般规律是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
人的心理活动被弗洛伊德分为（ ）、（ ）、（ ）三个层次。
弗洛伊德认为人格结构包括（ ）、（ ）、（ ）。
席尔认为身体的压力反应分为（ ）、（ ）、（ ）三期。
需要
成长
压力源
“以点带面”属于社会认知偏差中的
心理下位者对上位者的意见绝对照办，甚至盲目服从，完全不存在任何怀疑。这种心理差位属于
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