设计，就是通过对（）进行信息内容的有序组织，使（）的组织关系形成语序，构成可以（）。

从传播学角度看， 设计实质上是种（　），即利用（　）等来传播商品信息。

现代设计教育的摇篮“____”设计学院。1919年创立于德国。

___是指我们的认知判断与所看到的形态产生矛盾的错觉经验。

点可分为（）和不规则点，规则点又可分为（　）和方形点，不同形态，大小，肌理的点给人不同的心理联想。

（）是持续不断的，（）也是在不断变化的。

我们可以把图底反转分为三类：____、____、____。

利用（　）的表现:粗糙的表面使人感到接近，细致的表面感到远离

（　）只是交替出现的有规律的强弱、长短现象。

利用（　）来表现:改变排列平行线的方向，会产生三次元的幻象。