简述《桃花扇》(余韵)体现的创作意图。

简述《咏史》(金粉东南十五州)的艺术特色。

简述《咏史》(金粉东南十五州)以咏史为名、直面现实政治的特点。

试述《少年中国说》的感情色彩。

简述《狱中杂记》的主旨。

阅读下文，回答问题：我想天地间第一等人，只有农夫，而士为四民之末。农夫上者种地百亩，其次七八十亩，其次五六十亩，皆苦其身，勤其力，耕种收获，以养天下之人。使天下无农夫，举世皆饿死矣。我辈读书人，入则孝，出则弟，守先待后，得志泽加于民，不得志修身见于世，所以又高于农夫一等。今则不然，一捧书本，便想中举、中进士、做官，如何攫取金钱、造大房屋、置多田产。起手便错走了路头，后来越做越坏，总没有个好结果。其不能发达者，乡里作恶，小头锐面，更不可当。夫束修自好者，岂无其人；经济自期，抗怀千古者，亦所在多有。而好人为坏人所累，遂令我辈开不得口；一开口，人便笑日：“汝辈书生，总是会说，他日居官，便不如此说了。”所以忍气吞声，只得捱人笑骂。工人制器利用，贾人搬有运无，皆有便民之处。而士独于民大不便，无怪乎居四民之末也!且求居四民之末，而亦不可得也!(1) 这段文字选自哪篇文章?(2)这段文字提出了什么主张?(3)解释下列词语：守先待后/守先待后:小头锐面/小头锐面:抗怀千古/抗怀千古:

简述《三元里》语言表达方面的特色。

阅读下文，回答问题：妻日：“尧舜之为君何如者?”日：“尧舜岂远于人哉!”乃举一箸指盘中余鱼曰：“此味甘乎?”日：“甘。”日：“今使子钓于池而得鱼，扬竿而脱，投地跳跃，乃按之椹上而割之，刳其腹，刷其甲，其尾犹摇。于是煎烹以进，子能食之乎?”妻日：“吾不忍食也。”日：“人之于鱼，不啻太山之于秋毫也，甘天下之味，亦类于一鱼之味耳。于鱼则不忍，于人则忍之；杀一鱼而甘一鱼之味则不忍，杀天下之人而甘天下之味则忍之。是岂人之本心哉!尧舜之道，不失其本心而已矣。”(1)这段文字选自哪篇文章?作者是谁?简述这段文字的主要内容。(2)作者在这里使用了哪种修辞方法?请简析之。(3)解释下列加点的词语：按之椹上而割之/椹:刳其腹，犀刂其甲/犀刂:不啻太山之于秋毫/秋毫;

举例说明《宝玉挨打》中通过人物语言、动作、表情、心理等刻画人物性格的特点。

江馆清秋，晨起看竹，烟光日影露气，皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。总之，意在笔先者，定则也；趣在法外者，化机也。独画云乎哉!(1)指出此文的作者。(2)此段文字说明了什么道理?(3)解释下面加括号的字词：胸中(勃勃)遂有画意意在笔先者，(定则)也落笔(倏)作变相