我国高等教育管理中最普遍的一种方法为()

教育投资主要是指()

学分制最早起源于()

我国最早提倡学分制的是()

高等教育管理原则的特点不包括()

整个国家法律体系的核心是()

通常，我们把投入教育部门的人力、物力、财力，称为()

我国实行学位制度，最高学位为()

我国的高等教育模式引自()

国内外学者公认，教育评估的思想渊源于()