中小学教育管理
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何谓校本课程开发的结构模型？它有哪些主要模型？
校本课程开发
课程管理
教育教学资源开发和利用的主要途径不包括（）
教学评价的功能不包括（）
定性经验评价和定量分析评价的分类依据是（）
教学工作计划的层次不包括（）
教学活动过程中的主导因素是（）
教学管理的核心是（）
下列表述中，属于对课堂教学管理提出的要求的是（）
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