教育法学
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我国高校教师培训的形式主要有()
我国法律规定的取得教师资格的条件必须为()
取得高级中学教师资格的公民可在下列哪些学校和其他教育机构任教()
担任我国教师职务的任职条件一般包括()
教师聘任制依据其聘任主体实施行为的不同可分为()
小学教师《专业合格证书》考试的课程为()
教师聘任制度的特征是什么？它的意义何在？
教师考核的内容有哪些？
中小学教师培训的原则和内容是什么？
高校教师培训的方针和原则是什么？
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