下列不属于一个成熟教师的教态的是

教师作为（）必须具备知识要素

_______是学校教育工作的主导因素。

教师的职业决定了教师的素质结构中必须具备的要素有（ ）

下列属于教师的形象美设计范围的有（）。

培养教师展现教学美技能的途径有（）。

教师内在审美素养包括（）。

下列属于教师的形象美设计范围的有（）。

教师内在的审美素养包括（）。

教师教学美技能的培养途径有（）。