幼儿园组织与管理
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幼儿园教科研活动大体可分为五个阶段，①得出结论、②提出解决方案、③发现问题、④实施方案、⑤将结论运用到实践活动中、⑥检查总结。它的顺序是（ ）
幼儿园教科研活动的决策层是（ ）
下列哪一项不属于一般幼儿园的教科研活动组织层次（ ）
幼儿园教科研工作开展的基本条件是（ ）
幼儿园实施保教任务的基本单位是（ ）
班级保教人员对全班幼儿全面负责，将幼儿全面发展的教育贯穿到各种活动中去，这体现了班级保教工作（）
虽然，幼儿教育存在着一定的规律性，但每个班集体又有其自身的特点，教师要深入研究本班幼儿的特点，制定出适合本班幼儿发展的教育计划。这体现了班级保教工作的
保教工作总结和班组总结的总结类型划分依据是
教师要注意通过家长工作，加强与社区、社会的联系，有效利用各类资源。这体现了班级保教工作的
幼儿园管理的内容包括幼儿园行政管理、幼儿园的保教工作管理、人员管理和
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