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幼儿园组织与管理
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在幼儿园中,( )是组织成员意愿的反映。
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幼儿园实行( )负责制。
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在日常教育教学活动管理中,幼儿园( )要及时发现热心为组织服务、工作积极认真且具有一定管理能力的教职人员。
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在幼儿园中,正确的( )是一种能发挥巨大作用的管理力量,对幼儿园每一个成员都有潜在的约束、激励作用。
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管理者少,权力极度集中,几乎没有分工的中间层,是( )的特点。
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管理层次多,管理队伍较大,分权明确,协同运转时反应慢,是( )的特点。
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在幼儿园中,( )是指每个管理人员直接指挥和协调的下级人员数量,它应有一个适宜限度,若超过一定数量,超出一个人精力所能及的范围,也可能会造成低效率。
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原子核周围的电子按能量的大小排列,呈稳定的状态,这种状态犹如梯级,指的是( )。
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教育部于( )1月印发了《幼儿园教职工配备标准(暂行)》(下称《标准》),提出幼儿园应当按照服务类型、教职工与幼儿以及保教人员与幼儿的一定比例配备教职工,满足保教工作的基本需要。
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幼儿园管理涉及的资源中最核心的资源是( )。