研究者在进行实验研究时，必须考虑的变量是

记忆是在头脑中积累、保存和提取个体经验的心理过程。运用信息加工的术语，就是人脑对外界输入的信息进行

依据记忆的内容分类，可以将记忆分为

记忆的三存储模型认为记忆加工的阶段有

对遗忘原因的解释主要有

遗忘的干扰理论认为，干扰现象可以分为

长时记忆的遗忘理论有

依据学习方式的不同，可以将学习分为

依据学习的内容对学习进行划分，一般可分为

组织策略即根据知识经验之间的内在关系，对学习材料进行系统、有序的分类、整理和概括，使之结构合理化。学习时常用的组织策略有