智力测验可以划分为哪些类型，智力测验与性向测验和成就测验的区别是什么?

请解释下述概念：智商、比率智商、离差智商、常模、信度、效度。

简述智力发展的特征。

简述加德纳的多元智力理论。

试说明影响智力发展的各种因素的作用。

如何理解智力的个别差异?

试比较比率智商和离差智商的异同。

某学校试图挑选智力超常学生进行重点培养实验，特组织了本学校的任课老师自行编制了一套智力测验题目，对学生进行测验。你认为这种做法科学吗?用这种自编测量工具测得的结果准确吗?请运用心理测验的技术指标进行分析。

请解释下述概念：智商、比率智商、离差智商、常模、信度和效度。

结合实际谈一谈如何发挥学校教育在智力培养中的作用。