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智力测验可以划分为哪些类型,智力测验与性向测验和成就测验的区别是什么?
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请解释下述概念:智商、比率智商、离差智商、常模、信度、效度。
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简述智力发展的特征。
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简述加德纳的多元智力理论。
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试说明影响智力发展的各种因素的作用。
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如何理解智力的个别差异?
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试比较比率智商和离差智商的异同。
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某学校试图挑选智力超常学生进行重点培养实验,特组织了本学校的任课老师自行编制了一套智力测验题目,对学生进行测验。你认为这种做法科学吗?用这种自编测量工具测得的结果准确吗?请运用心理测验的技术指标进行分析。
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请解释下述概念:智商、比率智商、离差智商、常模、信度和效度。
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结合实际谈一谈如何发挥学校教育在智力培养中的作用。